İZMİR KALKINMA AJANSI MALİ DESTEK PROGRAMI AÇILDI

İZMİR KALKINMA AJANSI MALİ DESTEK PROGRAMI AÇILDI

Programın Amacı
İzmir (TR31) bölgesinde okul öncesi eğitimin ve İzmir’in işgücü piyasasının gereksinim duyduğu mesleklere yönelik mesleki eğitimin yenilikçi yaklaşımlar yoluyla güçlendirilmesi

Programın Öncelikleri

Öncelik 1:
Okul öncesi ve/veya mesleki eğitimde yenilikçi yöntemlerin geliştirilmesi ve/veya var olan yenilikçi yöntemlerin eğitim sürecine adapte edilmesi
Öncelik 2:
Okul öncesi ve/veya mesleki eğitime yönelik olarak kullanılan atölye,laboratuvar, sınıf gibi eğitim ortamlarının makine-teçhizat ve eğitim materyalleri açısından geliştirilmesi

Programın Toplam Bütçesi    
Kar Amacı Güden  8.000.000 TL
Kar Amacı Gütmeyen 12.000.000 TL

Proje Başına Asgari/Azami Tutar
Kar Amacı Güden  200.000 TL / 800.000 TL
Kar Amacı Gütmeyen 200.000 TL / 800.000 TL

Proje Başına Asgari/Azami Destek Oranı
Kar Amacı Güden  %10 - %50
Kar Amacı Gütmeyen %10 - %90

Proje Süresi Asgari/Azami
9 - 12 Ay

Uygun Başvuru Sahipleri

Kar Amacı Güden Kuruluşlar
Proje teklif çağrısı ilan tarihinden en az 3 ay önce kurulmuş olmak koşuluyla (yasal şubeler için bu koşul aranmayacaktır);
1. KOBİ vasfı taşıyan işletmeler:
a) MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü’ne bağlı mesleki ve teknik eğitim veren örgün eğitim kurumları
b) MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü’ne bağlı okul öncesi eğitim kurumları
c) Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı’na bağlı özel kreş ve gündüz bakımevleri
d) Diğer işletmeler (Bu program kapsamında yukarıdaki a, b veya c maddelerinde tanımlanan eğitim kurumlarının kurulmasına yönelik yeni yatırım yapmayı planlayan ve;
- MEB Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliğinin 5/c maddesine uygun olarak Ticaret Sicil Gazetesinde yayımlanmış ana sözleşmesinde yer alan kuruluş amaçları içinde özel öğretim kurumu
işletmeciliği yapılacağına ilişkin ifade yer alan işletmeler veya
- Özel Kreş ve Gündüz Bakımevleri ile Özel Çocuk Kulüpleri Kuruluş ve İşleyiş Esasları Hakkında Yönetmeliğin 5/ç maddesine uygun olarak Ticaret Sicil Gazetesinde yayımlanmış ana sözleşmesinde yer alan
kuruluş amaçları içinde özel kreş ve gündüz bakımevi ve çocuk kulübü açılacağına ilişkin ifade yer alan işletmeler)

2. Kamu kontrolündeki işletmeler (Küçük ve Orta Büyüklükteki İşletmelerin Tanımı, Nitelikleri ve Sınıflandırılması Hakkında Yönetmeliğin 11. maddesinde tanımlanan işletmeler)

Kar Amacı Gütmeyen Kuruluşlar

1. Belediyeler veya tüzel kişiliği haiz bağlı kuruluşları
2. Üniversiteler (Fakülteler, Enstitüler, Yüksekokullar, Meslek Yüksekokulları, Uygulama ve Araştırma Merkezleri, Sürekli Eğitim Merkezleri)
3. Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı resmi bağımsız anaokulları
4. MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü’ne bağlı okul ve kurumlar (Ticaret Meslek Liseleri, Kız Teknik ve Meslek Liseleri, Sağlık Meslek Liseleri, Teknik ve Endüstri Meslek Liseleri, Otelcilik ve Turizm
Meslek Liseleri, Çok Programlı Liseler, Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezleri)
5. MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı okul ve kurumlar (Halk Eğitim Merkezleri, Olgunlaşma Enstitüleri, Mesleki Eğitim Merkezleri, Turizm Eğitim Merkezleri)
6. MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü’ne bağlı Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezleri, Özel Eğitim İş Uygulama Merkezleri
7. Kaymakamlıklar
8. Ceza infaz kurumları, denetimli serbestlik müdürlükleri, çocuk eğitimevleri
9. Kamu kurumlarının bölge, il ve ilçe müdürlükleri ve araştırma enstitüleri
10. Organize sanayi bölgeleri
11. Küçük sanayi siteleri
12. İzmir’de merkezi veya yasal şubesi bulunan kamu kurumu niteliğinde meslek kuruluşları (TOBB’a bağlı odalar ve borsalar, esnaf ve sanatkarlar odaları ve birliği, meslek odaları ve ihracatçı birlikleri)
13. İzmir’de merkezi veya yasal şubesi bulunan dernekler, vakıflar (Özel öğretim kurumu işleten dernek ve vakıfların, bu öğretim
kurumlarına yönelik projelerini iktisadi işletmeleri üzerinden “kar amacı güden” kategorisinden sunması gerekmektedir.)

Örnek Proje Konuları
* Erken çocukluk eğitiminde “toplum temelli” uygulamaların geliştirilmesi
* Öğrencilerde duygusal ve bilişsel zekanın geliştirilmesine yönelik program tasarımı ve uygulamaya ilişkin materyal temini
* Öğrencilerin tarih, kültür, güvenlik, sürdürülebilir üretim ve tüketim, enerji verimliği, çevre vb. alanlarda alternatif yöntemlerle bilinçlendirilmesine yönelik program geliştirilmesi ve uygulanması
* Eğitimde bilim kampı, atölye çalışmaları, hafıza teknikleri, zihin haritaları, mental aritmetik gibi yenilikçi yöntemlerin uygulanması
* Okul öncesi eğitim veya mesleki eğitimde yeni teknolojilerin etkin olarak kullanımının sağlanması
* Yenilikçi yöntem ve uygulamalarla okul öncesi veya mesleki eğitimdeki hizmet kalitesinin artırılması
* Mesleki eğitim aşamasındaki gençlerin yenilikçilik ve girişimcilik kapasitelerini artırmaya yönelik olarak iş dünyası ile okullar arasında işbirliğine dayalı eğitim ve beceri programları geliştirilmesi
* Meslek liseleri hizmet kapasitesinin sanayi işbirliğinde ve sanayi uygulamaları göz önünde bulundurularak artırılması (güncel teknoloji makine-teçhizat temini, atölye modernizasyonu)
* Kaynaştırma eğitimi uygulanması için fiziksel ortam ve çevre düzeninin sağlanmasına yönelik projeler
* Dezavantajlı bireylere (engelli, kadın, genç, eski mahkum, devlet himayesi altında bulunan, sürekli işsiz, göçle gelen vb.) istihdama yönelik mesleki eğitim verilmesi
* Üretime daha fazla katılmalarını sağlayacak şekilde engellilere, ev kadınlarına, gençlere, işsizlere yönelik mesleki eğitim merkezi veya eğitim atölyeleri oluşturulması veya buna yönelik faaliyetler gerçekleştirilmesi
* Okul yöneticileri, öğretmenler ve diğer personelin mesleki becerilerinde yenilikçi yöntemlerin geliştirilmesine yönelik projeler
* Okul öncesi eğitim veya mesleki eğitimde kayıt oranlarını artırmaya yönelik yenilikçi faaliyetler düzenlenmesi
* Okul öncesi eğitim veya mesleki eğitim hizmetleriyle ilgili paydaşlar arasında (veliler, yerel yönetimler, STK’lar vb.) işbirliği ve diyaloğun güçlendirilmesi, bilgi, deneyim ve iyi uygulamaların paylaşımına yönelik ağlar oluşturulması
* İş piyasasında arz ve talebin buluşmasını kolaylaştıracak platformların oluşturulmasına yönelik meslek lisesi, meslek odası ve işletmeler arasında işbirliği ve koordinasyonun geliştirilmesine yönelik projeler
* Engelli bireylere yönelik okul öncesi ve mesleki eğitimde yenilikçi yöntemlerin adaptasyonu
* Okul öncesi eğitim veren kurumların engellilere yönelik personel kapasitelerini geliştirip mevcut okul öncesi eğitiminin güçlendirilmesi
* Okul öncesi eğitimden faydalanan çocuk sayısını artırmaya yönelik alternatif okul öncesi eğitim modellerinin bu hizmetleri sunan ilgili kurum, kuruluş ve STK’larla işbirliğinde geliştirilmesi
* Otizmli çocukların okul öncesi eğitime katılımlarının artırılması
* Erken çocukluk dönemindeki engellilere yardımcı personel yetiştirme kursları düzenlenmesi
* Küçük sanayi siteleri bünyesinde ortak eğitim merkezi kurulması
* Eğitimcilerin kullandıkları araç gereç çeşitliliğini artırmak amacıyla ortak paylaşım merkezleri oluşturulması